五年级下册语文识字表组词带拼音(2026-07-08拼音)

五年级下册语文识字表组词带拼音

五年级下册的语文识字表，说实话，真是让我这个当妈的又爱又恨。爱的是看着孩子识字量蹭蹭上涨，恨的是每天晚上陪他听写、组词，感觉自己快成半个语文老师了。不过话说回来，这个过程也让我重温了不少童年记忆，甚至有些字词，我自己都得查查字典才能确定用法。今天就借着这个机会，把五年级下册语文识字表里的字词，像聊天一样，掰扯掰扯，顺便组几个词，带上拼音，希望能帮到同样在陪娃“过关斩将”的家长们。

一、第一单元：春日序曲里的文字

第一单元的课文，总是充满了春天的气息，字词也透着一股清新劲儿。比如“莺”（yīng），小鸟的“鸟”字旁，一看就知道和鸟有关。组词的话，“黄莺”是最经典的，那小嗓子，唱得可好听了。“莺歌燕舞”（yīng gē yàn wǔ），这个词画面感特别强，想象一下，春天里，黄莺在唱歌，燕子在飞舞，多热闹啊！还有“柳”（liǔ），这个字好认，柳树的“柳”。组词“柳絮”（liǔ xù），春天柳树飘的那种白绒绒的东西，孩子总喜欢去抓。“柳树”（liǔ shù）就更不用说了，河边路边的常客。

再比如“畔”（pàn），这个字有点意思，是“边”的意思，但特指水边。“河畔”（hé pàn）、“湖畔”（hú pàn），一听就很有诗意。还有“妆”（zhuāng），化妆的“妆”。女孩子对这个字肯定不陌生，“化妆”（zhuāng huà）、“梳妆打扮”（shū zhuāng dǎ ban）。男孩子嘛，也得知道，比如“浓妆淡抹”（nóng zhuāng dàn mǒ），形容打扮得很有层次感。

汉字	拼音	组词
莺	yīng	黄莺、莺歌燕舞
柳	liǔ	柳树、柳絮
畔	pàn	河畔、湖畔
妆	zhuāng	化妆、梳妆打扮

二、第二单元：亲情与友情的温暖

第二单元的主题，多半是关于亲情和友情，字词也带着一股暖洋洋的味道。比如“唠”（láo），这个字太生活化了，“唠叨”（láo dao），妈妈最爱用的词之一，虽然有时候嫌烦，但心里还是暖的。还有“叨”（dāo），和“唠”有点像，“念叨”（niàn dao），也是反复说一件事的意思。

“缝”（féng）这个字，多音字，得注意一下。缝衣服的“缝”，读féng，“缝补”（féng bǔ），以前奶奶老干这个。还有缝隙的“缝”，读fèng，“缝隙”（fèng xì），门缝、墙缝，那个小小的空间。孩子容易混，得多举几个例子。还有“熬”（áo），熬夜的“熬”，“熬夜（áo yè）”，这个可不好，得提醒孩子少干。还有“熬粥”（áo zhōu），用小火慢慢地煮，那粥才香。

“侨”（qiáo），华侨的“侨”，这个字对孩子来说可能有点远，“侨居”（qiáo jū），住在国外。“锦”（jǐn），锦绣的“锦”，“锦上添花”（jǐn shàng tiān huā），好的东西上再添点好东西，形容更好了。这个词挺美的，可以和孩子一起想象一下。

• 唠（láo）：唠叨、唠嗑
• 叨（dāo）：念叨、叨念
• 缝（féng/fèng）：缝补、缝隙
• 熬（áo）：熬夜、熬粥
• 侨（qiáo）：华侨、侨居
• 锦（jǐn）：锦旗、锦上添花

三、第三单元：历史与文化的印记

到了第三单元，就开始接触一些历史文化的词汇了，感觉一下子厚重起来。比如“鼎”（dǐng），这个字很有分量，“鼎盛”（dǐng shèng），形容国家或时期最兴盛的时候。“问鼎”（wèn dǐng），这个典故就更有意思了，指夺取政权，现在也泛指争取第一名。孩子可能对“鼎”这个实物不太熟悉，可以给他看看图片，知道是古代的一种炊具，也是礼器。

“吏”（lì），官吏的“吏”，古代的官员。“史”（shǐ），历史的“史”，这两个字长得有点像，但意思不同。“吏部”（lì bù），古代的一个部门，管官员的。“史书”（shǐ shū），记录历史的书。还有“瞻”（zhān），瞻仰的“瞻”，“瞻仰”（zhān yǎng），恭敬地看，多看英雄纪念碑或者伟人遗像时用。

“瞻”还有一个词，“瞻前顾后”（zhān qián gù hòu），形容做事顾虑太多，犹豫不决。这个成语挺常用的，可以结合生活场景给孩子讲讲。还有“祠”（cí），祠堂的“祠”，“宗祠”（zōng cí），古代祭祀祖先的地方。这个字现在不常见了，但了解一下也好，感受一下传统文化。

四、第四单元：自然与科学的奥秘

第四单元，孩子们会接触到一些关于自然和科学的字词，充满了好奇。“蚯”（qiū），“蚓”（yǐn），合起来是“蚯蚓”（qiū yǐn），这个太常见了，雨后经常能看到。孩子可能会问“蚯蚓断了会不会死”，这也是个小知识点。“蝙”（biān），“蝠”（fú），“蝙蝠”（biān fú），夜间飞行的哺乳动物，不是鸟！这个得强调一下，很多人以为它是鸟呢。

“蛾”（é），飞蛾的“蛾”，“飞蛾扑火”（fēi é pū huǒ），比喻自取灭亡。这个成语有点沉重，但可以让孩子理解其中的道理。还有“蜕”（tuì），蜕变的“蜕”，“蜕皮”（tuì pí），很多昆虫都会经历这个过程，也是成长的一种象征。

“氧”（yǎng），氧气的“氧”，“氧气”（yǎng qì），生命必需的气体。“氮”（dàn），氮气的“氮”，“氮气”（dàn qì），空气的主要成分之一。这些化学元素名词，五年级开始接触，是为以后打基础呢。还有“悬”（xuán），悬挂的“悬”，“悬挂”（xuán guà），吊着。比如“悬崖峭壁”（xuán yá qiào bì），那个画面感，想想都刺激。

五、第五单元：成长与感悟的点滴

第五单元，往往是关于成长和个人感悟的，字词也更偏向内心世界。比如“抑”（yì），压抑的“抑”，“抑制”（yì zhì），控制住。比如“抑制不住的喜悦”，就是那种藏都藏不住的高兴。“扬”（yáng），飞扬的“扬”，“表扬”（biǎo yáng），对孩子来说，可是最爱听的了。“抑扬顿挫”（yì yáng dùn cuò），形容声音高低起伏，很有节奏感，比如朗读课文的时候。

“躁”（zào），烦躁的“躁”，“烦躁”（fán zào），心里不安定，有点着急。孩子学习遇到困难时，可能会有这种感觉。“燥”（zào），干燥的“燥”，“干燥”（gān zào），缺少水分。这两个字长得像，意思也相近，但“躁”是心理的，“燥”是物理的，可以对比着记。

“诲”（huì），教诲的“诲”，“教诲”（jiào huì），教导的话，多指长辈对晚辈。比如“老师的谆谆教诲”，就是老师耐心地教导。还有“悔”（huǐ），后悔的“悔”，“后悔”（hòu huǐ），事情过后感到懊悔。这两个字也容易混，但“诲”是言字旁，和说话教导有关；“悔”是心字旁，和心情有关。

六、第六单元：想象与创造的世界

第六单元，很多课文都充满了想象力，字词也变得天马行空起来。比如“幻”（huàn），幻想的“幻”，“幻想”（huàn xiǎng），对未来的想象。“变幻”（biàn huàn），变化多端，比如“天空变幻莫测”。

“翼”（yì），翅膀的“翼”，“小心翼翼”（xiǎo xīn yì yì），形容举动十分谨慎，一点也不敢疏忽。这个“翼”就是翅膀的意思，像小鸟一样，生怕碰坏了什么。还有“翼”在“飞机”里，比如“机翼”（jī yì）。“翔”（xiáng），翱翔的“翔”，“翱翔（áo xiáng），在空中回旋地飞，像老鹰一样，多自由啊！

“雕”（diāo），雕刻的“雕”，“雕刻（diāo kè），用工具在硬东西上刻出图案。还有“雕塑（diāo sù），立体造型艺术。“雕”也是一种大鸟，“海雕（hǎi diāo）。“绘”（huì），绘画的“绘”，“绘画（huì huà），画画。“描绘（miáo huì），用语言文字等表现出来的意思。

七、第七单元：生活与劳动的赞歌

第七单元，贴近生活，很多字词都和劳动、日常有关。比如“锄”（chú），锄头的“锄”，“锄地（chú dì），用锄头松土。“锄强扶弱（chú qiáng fú ruò），打击强者，扶助弱者，很有正义感的感觉。

“耘”（yún），耕耘的“耘”，“耕耘（gēng yún），耕田和除草，泛指田间劳动。“耘田（yún tián），在田里除草。“