《泊船瓜洲》拼音版古诗(拼音)
《泊船瓜洲》拼音版古诗
《泊船瓜洲》是北宋著名政治家、文学家王安石创作的一首七言绝句。这首诗语言简练，意境深远，历来被视作古典诗歌中的佳作。为便于现代读者尤其是初学者理解与诵读，许多人会参考其拼音版本。拼音版不仅有助于准确发音，还能帮助学习者在朗读中体会诗歌的节奏与韵律之美。全诗原文如下：
jīng kǒu guā zhōu yī shuǐ jiān，
钟山只隔数重山。
chūn fēng yòu lǜ jiāng nán àn，
míng yuè hé shí zhào wǒ huán。
注：第二句“钟山只隔数重山”在部分版本中作“zhōng shān zhǐ gé shù chóng shān”，但因该句在流传过程中存在异文，常见拼音版多采用“钟山只隔数重山”的表述。
作者王安石与创作背景
王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山，江西临川人，是北宋中期重要的政治改革家、思想家和文学家。他主导的“熙宁变法”在中国历史上影响深远。然而，改革之路充满阻力，王安石多次罢相又复职，内心常处于矛盾与思乡交织的状态。《泊船瓜洲》正是他在第二次罢相后，乘船途经瓜洲（今江苏扬州南）时所作。
据史料记载，王安石此次离开京城，心情复杂。一方面是对政治理想未竟的遗憾，另一方面是对家乡钟山（今南京紫金山）的深切思念。瓜洲地处长江北岸，与江南仅一水之隔，遥望钟山，近在咫尺却又难以归去，这种“可望不可即”的情感，在诗中得到了极为凝练而动人的表达。
诗句解析与拼音对照
首句“京口瓜洲一水间”（jīng kǒu guā zhōu yī shuǐ jiān），点明了地理位置。京口即今镇江，瓜洲在对岸，两地隔江相望。“一水间”三字，既写出了地理上的接近，也暗含心理上的距离感——虽近犹远。此句平实自然，却为全诗奠定了空间与情感基调。
第二句“钟山只隔数重山”（zhōng shān zhǐ gé shù chóng shān），进一步拉近视线。钟山是王安石的故乡所在，也是他晚年隐居之地。从瓜洲望钟山，中间虽有几重山峦阻隔，但在诗人眼中，这距离似乎并不遥远。一个“只”字，透露出他对归乡的强烈渴望。
第三句“春风又绿江南岸”（chūn fēng yòu lǜ jiāng nán àn），是全诗最富盛名的一句。王安石曾反复修改此句，最初用“到”“过”“入”等字，最终定为“绿”字。这个“绿”字不仅描绘了春风吹拂下江南草木复苏的景象，更赋予春风以生命力，使整个画面鲜活起来。“又”字则暗示年复一年的时光流转，以及诗人屡次未能归乡的无奈。
末句“明月何时照我还”（míng yuè hé shí zhào wǒ huán），以问句收尾，情感深沉。明月自古象征思乡，李白有“举头望明月，低头思故乡”，苏轼亦有“但愿人长久，千里共婵娟”。王安石在此借明月发问，既是对归期的期盼，也是对命运的叩问。全诗至此戛然而止，余韵悠长。
拼音版的学习价值
对于中小学生或汉语学习者而言，《泊船瓜洲》的拼音版具有重要的辅助作用。它能帮助读者准确掌握古诗的发音，尤其是多音字和古今音变的问题。例如“间”在此读作“jiān”而非“jiàn”，“还”读作“huán”而非“hái”，这些细节通过拼音标注得以明确。
拼音版有助于培养语感。古诗讲究平仄、押韵与节奏，通过带拼音的朗读，学习者可以更直观地感受诗句的音乐性。比如本诗押“an”韵（间、山、岸、还），朗读时自然形成回环往复的韵律美，增强记忆与理解。
拼音版还能降低初学者的畏难情绪。面对繁体字或生僻字，许多学生容易产生抵触心理。而拼音作为桥梁，让古诗变得“可读、可诵、可感”，从而激发他们对传统文化的兴趣。
文化传承与现代意义
《泊船瓜洲》虽短短四句，却承载着丰富的文化内涵。它不仅是一首思乡诗，更折射出中国古代士大夫“进退之间”的人生困境。王安石身为改革者，既有济世之志，又有归隐之思，这种矛盾心理在诗中化为对江南春色的凝望与对明月归期的追问。
在当代社会，这首诗依然具有强烈的共鸣。无论是异乡打拼的游子，还是身处快节奏生活中的都市人，都能从“春风又绿江南岸”中感受到自然的治愈力量，从“明月何时照我还”中体会到对归属与安宁的渴望。诗歌跨越千年，情感却始终相通。
正因如此，《泊船瓜洲》被广泛选入中小学语文教材，成为古典诗歌启蒙的重要篇目。而拼音版的普及，正是传统文化与现代教育融合的体现。它让古老的诗句在新时代焕发生机，也让中华优秀传统文化得以代代相传。
写在最后
《泊船瓜洲》以其精炼的语言、深远的意境和真挚的情感，成为中国古典诗歌中的不朽名篇。而其拼音版本，则为更多人打开了通往古典文学的大门。无论是孩童初学古诗，还是海外学子研习中文，这首带拼音的小诗都如同一叶轻舟，载着千年的文化，缓缓驶入现代人的心灵港湾。正如那轮明月，照过王安石的瓜洲夜泊，也照着今日无数仰望星空的人——思乡之情，古今同然；诗意之美，历久弥新。
