小古文鹦鹉灭火译文原文带拼音(2026-08-04拼音)

《小古文鹦鹉灭火译文原文带拼音》

大家好啊，今天咱们来聊一篇特别有意思的小古文——《鹦鹉灭火》。这篇文章不长，但故事特别暖心，道理也特别深刻。我记得第一次读它的时候，就被那只小小的鹦鹉给打动了。它小，弱，却敢去救火，这事儿本身就挺让人佩服的。后来我琢磨着，这么好的故事，要是能让更多小朋友，甚至一些刚开始接触古文的大朋友都能轻松读懂，那该多好啊。今天我就把这篇小古文的原文、拼音、白话译文，还有我自己的一些想法，都掰开了、揉碎了，跟大家好好说道说道。

一、先来看看原文和拼音

咱们先读读原文，感受一下古文的韵味。这篇文章选自《艺文类聚》，作者是南朝的吴均。吴均这个人啊，文笔特别好，尤其擅长写山水小品，他的《与朱元思书》大家可能更熟悉一些。这篇《鹦鹉灭火》虽然篇幅短小，但同样写得生动传神。

原文是这样的：

有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相友好。然山中大火，鹦鹉遥见，心急如焚。遂入水濡羽，飞而洒之。

天神言：“汝虽有志意，然此羽之水，何以灭之？”

p>鹦鹉曰：“吾知不能救，然吾尝居是山，禽兽皆吾友，不忍坐视其亡。”

天神嘉其意，遂灭火。

怎么样，是不是读起来有点感觉了？不过，对于很多朋友来说，直接读原文还是有点门槛的。别急，咱们给它加上拼音，就容易多啦！

带拼音的原文：

yǒu yīng wǔ fēi jí tā shān, shān zhōng qín shòu zhé xiāng yǒu hǎo. rán shān zhōng dà huǒ, yīng wǔ yáo jiàn, xīn jí rú fén. suì rù shuǐ rǔ yǔ, fēi ér sǎ zhī.

tiān shén yán: “rǔ suī yǒu zhì yì, rán cǐ yǔ zhī shuǐ, hé yǐ miè zhī?”

yīng wǔ yuē: “wú zhī bù néng jiù, rán wú cháng jū shì shān, qín shòu jiē wú yǒu, bù rěn zuò shì qí wáng.”

tiān shén jiā qí yì, suì miè huǒ.

二、逐句白话译文，边读边想

光有拼音还不够，咱们得知道它到底说了个啥。下面我就一句一句地给大家翻译成白话文，就像讲故事一样，咱们边读边想，看看这只鹦鹉到底经历了什么。

第一句：有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相友好。

白话文：有一只鹦鹉，飞到另一座山上去。山里的各种飞禽走兽，都和它相处得很好，成了朋友。

哎，你看，这只鹦鹉挺有意思的，它不是待在自己原来的山里，而是飞到了“他山”。这说明它可能喜欢交朋友，或者它原来的山住不下啦？不管怎样，它到了新地方，没被排斥，反而和山里的动物们都成了好朋友。这得是个多讨人喜欢的小家伙啊！你看那些禽兽，也没因为它是个外来者就欺负它，反而“辄相友好”，就是都很乐意跟它做朋友。这说明，真诚和善良是通用的语言，对吧？不管你是谁，只要你真心待人，别人也会真心待你。

第二句：然山中大火，鹦鹉遥见，心急如焚。

白话文：可是，有一天山里起了大火。鹦鹉在远处看到了，心里急得像被火烧一样。

“然”字一转，故事来了。平静的日子被一场大火打破了。这场火肯定烧得很厉害，不然鹦鹉在“遥见”的远处就能看到。而且，它“心急如焚”，这四个字用得太好了，把鹦鹉当时那种焦急、担心的心情写得淋漓尽致。它为什么会这么急？因为它有朋友啊！它的那些动物朋友都在山里呢！这场大火对它来说，不仅仅是灾难，更是对它朋友的巨大威胁。我能想象到，鹦鹉看到滚滚浓烟，看到火光冲天，它的小心脏肯定扑通扑通跳得特别快，肯定在想：“我的朋友们怎么办？它们会不会被烧到？”

第三句：遂入水濡羽，飞而洒之。

白话文：于是，它就飞到水里，把自己的羽毛沾湿，飞起来，把水洒向大火。

“遂”字，表示紧接着，于是。看到朋友有难，鹦鹉没有选择逃跑，也没有干着急，它立刻采取了行动。它想了个什么办法呢？一个非常朴素，甚至有点天真的办法——用自己的羽毛沾水去灭火。你想想，一只小小的鹦鹉，它的羽毛能沾多少水？飞过去洒一下，对大的大火来说，简直是杯水车薪，根本无济于事。但是，它就这么做了，一次又一次。它飞到水里，沾湿羽毛，再飞向火场，洒下那一点点水。这个过程肯定非常累，非常危险，它可能会被烧伤，可能会累得飞不动。但它没有放弃。这个画面感特别强，一只小小的身影，在火光和水影之间来回穿梭，渺小，却又坚定。这让我想起了我们生活中那些“明知不可为而为之”的坚持，有时候，行动本身就是一种力量。

第四句：天神言：“汝虽有志意，然此羽之水，何以灭之？”

白话文：天神看见了，对它说：“你虽然有这样的志气和心意，但是你这点用羽毛沾来的水，怎么能扑灭这么大的大火呢？”

p>天神出场了。他看到鹦鹉的行为，第一反应不是嘲笑，而是有点好奇，或者说是一种试探。他说的话很有意思，他没有直接说“你快走吧，别傻了”，而是肯定了鹦鹉的“志意”，也就是它的志气和心意。这一点很重要，天神认可了鹦鹉的善良和勇敢。他才提出了一个很现实的问题：“何以灭之？”——你怎么能灭掉这场大火呢？这个问题，也是我们读者心里的问题。是啊，你这点力量，怎么可能对抗这么大的灾难呢？天神的话，既像是在提醒鹦鹉，也像是在拷问我们：当面对巨大的困难时，我们个人的力量真的微不足道，那我们还要不要行动？

第五句：鹦鹉曰：“吾知不能救，然吾尝居是山，禽兽皆吾友，不忍坐视其亡。”

白话文：鹦鹉回答说：“我知道我凭自己的力量是救不了的，但是我曾经住在这座山里，山里的禽兽都是我的朋友，我实在不忍心眼睁睁地看着它们死去。”

这句话，是全文的灵魂所在，也是鹦鹉这个形象最光辉的地方。它没有回避天神的提问，非常坦诚地承认了“吾知不能救”。它知道自己很渺小，知道自己做不了什么。但是，它为什么还要做？因为它“不忍心”。这三个字，充满了情感。它不是因为觉得自己能成功才去做，而是因为“不忍心”才去做。它做这件事，不是为了结果，而是为了内心的一份安宁，一份对朋友的情谊。它不能“坐视其亡”，不能眼睁睁地看着朋友们死去。这种情感，超越了理性，超越了功利，是一种纯粹的、发自内心的善良和担当。这让我想到，在我们的生活中，很多事情，我们可能明知做不成，但只要我们觉得是对的，是应该做的，我们是不是也应该去做？哪怕只是尽一份心，一份力？

第六句：天神嘉其意，遂灭火。

白话文：天神被它的心意感动了，称赞它，于是就熄灭了山里的大火。

故事的结局很圆满。天神被鹦鹉的“意”打动了。“嘉其意”，就是嘉许它的心意，赞美它的那份善良和执着。天神没有直接帮助鹦鹉灭火，而是被鹦鹉的精神所感召，主动出手了。这说明什么？说明真正的力量，不是来自于你有多大的能力，而是来自于你有多善良，多真诚。鹦鹉的举动，虽然渺小，但它所蕴含的那种无私的爱和责任感，触动了神明，最终改变了结果。这是一种隐喻：当我们怀着一颗赤诚的心去做正确的事时，即便我们看起来微不足道，也可能会引发意想不到的积极变化。

三、故事背后的道理，咱们慢慢聊

读完这个故事，咱们再回过头来想一想，它到底想告诉我们什么呢？我觉得至少有这么几点，值得我们好好琢磨琢磨。

第一，关于善良与同情心

鹦鹉灭火，最根本的驱动力就是它的善良和同情心。它看到朋友有难，感同身受，无法袖手旁观。这种“不忍心”是非常可贵的。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的“火灾”，可能是朋友遇到了困难，可能是社会上发生了不公的事情。面对这些，我们是选择冷漠地走开，还是像鹦鹉一样，哪怕只是伸出一点点援手，或者发出一点点声音？善良不一定非要做出惊天动地的大事，它就体现在我们日常的点点滴滴里。一句温暖的问候，一个微小的帮助，都可能给别人带来希望。

第二，关于“知其不可为而为之”的勇气

鹦鹉知道自己灭不了火，但它还是去做了。这种“知其不可为而为之”的精神，是一种非常了不起的勇气。它不是为了成功，而是为了“心安”。这种勇气，不是匹夫之勇，而是一种源于内心的责任感和道义感。在我们的学习和工作中，也会遇到很多看似不可能完成的任务。如果我们一开始就畏首畏尾，认为自己肯定不行，那结果肯定就是不行。但如果我们能像鹦鹉一样，先行动起来，哪怕只是迈出一小步，也许就会发现，事情并没有想象中可怕。而且，有时候，行动本身就能创造奇迹，或者至少，能让我们不留遗憾。

第三，关于“勿以善小而不为”

鹦鹉每次只能洒一点点水，这点水对大火来说，简直可以忽略不计。但它没有觉得“这点水没用”就不去做。它相信，只要自己还在努力，就有一丝希望。这让我想起刘备临终前对刘阿斗说的那句“勿以善小而不为”。我们每个人的力量都是渺小的，就像鹦鹉的羽毛一样。但正是这无数个渺小的“善”，汇聚起来，就能形成巨大的力量。不要小看任何一个微小的善举，它可能就像一颗火种，能点燃别人的希望，甚至能感动“天神”，改变结局。

第四，关于真诚与友谊

鹦鹉为什么能和山里的禽兽都成为好朋友？我想，一定是因为它本身就很真诚，很友善。它不是去利用别人，而是真心实意地和大家相处。当它有难的时候，朋友们（虽然原文没写朋友来帮忙，但天神是被它的心意感动，这个心意是源于对朋友的感情）也间接地得到了救助。这说明，真诚的友谊是相互的，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。平时多一份真诚，多一份付出，当你需要帮助的时候，才可能得到更多的支持。

四、延伸一下：这篇文章好在哪里？

这篇小古文虽然短，但文学价值很高，堪称微型小说的典范。它好在哪儿呢？

• 情节简单，但寓意深刻：整个故事就是一个起因（大火）、经过（鹦鹉灭火）、结果（天神灭火）的简单叙述，但蕴含的道理却非常丰富，引人深思。
• 形象鲜明，生动传神：鹦鹉的形象塑造得非常成功。它小、弱，但又善良、勇敢、执着。寥寥数笔，一个有血有肉的小动物形象就跃然纸上。
• 语言精炼，富有张力：古文的魅力就在于精炼。“心急如焚”、“濡羽洒之”、“嘉其意”这些词语，用得非常精准，表现力极强。
• 构思巧妙，引人入胜：天神的出场是一个转折点，他的一问，引出了鹦鹉最核心的回答，使得故事的立意得到了升华。这种“神来之笔”，让文章更有趣味性和哲理性。

五、给小朋友和大朋友的阅读小建议

如果你是小朋友，想学习这篇小古文，可以试试这样做：

• 先听老师或者爸爸妈妈读一遍，感受一下故事的趣味性。
• 再看着拼音，一句一句地朗读，读准字音，读通顺。
• 对照白话译文，理解每一句话的意思。可以闭上眼睛，想象一下鹦鹉灭火的画面。
• 试着把故事讲给爸爸妈妈或者小伙伴听，看看能不能讲清楚，讲生动。

如果你是大朋友，或者刚开始接触古文，也可以从这篇文章入手：

• 不要怕难，先通读一遍，猜一猜大概讲了个什么故事。
• 再借助注释和译文，逐字逐句地理解，把不懂的字词弄明白。
• 重点品味一下那些关键的词语，比如“心急如焚”、“不忍坐视其亡”，体会它们表达的情感。
• 思考一下故事带给你的启示，把它和你自己的生活联系起来。

学习古文，就像和古人对话。一开始可能会有点困难，但只要你坚持下去，就会发现，里面有一个非常精彩的世界。

六、一点小思考：如果我是那只鹦鹉……

有时候读故事，我会忍不住代入角色，想：“如果我是那只鹦鹉，我会怎么做呢？”

如果我看到山里起了大火，我的朋友们被困在里面，我会像它一样，毫不犹豫地冲上去，用自己的羽毛去沾水灭火吗？说实话，我真的不确定。在那种危急关头，人可能会害怕，会犹豫，会先考虑自己的安危。鹦鹉没有这些复杂的想法，它的世界里，很简单：朋友有难，我就要帮忙。这种纯粹的、本能的善良，是多么的可贵，又是多么的难以做到。

我想，我们大多数人可能做不到鹦鹉那样极致的善良。但我们可以学习它那种“不忍心”的精神。当我们看到别人需要帮助时，哪怕只是举手之劳，比如帮老人提一下东西，给问路的人指一下方向，在别人难过时说一句安慰的话，这些，都是我们心中的“鹦鹉精神”的体现。不需要惊天动地，只需要从身边的小事做起，做一个温暖的人。

这篇《鹦鹉灭火》，篇幅短小，却像一颗晶莹剔透的琥珀，将一份珍贵的善意和勇气永远地保存了下来。它告诉我们，善良，是这个世界上最强大的力量之一，它能跨越物种，感动神明，也能温暖我们每一个人的心。希望我们每个人心里，都住着这样一只小小的、善良的鹦鹉。