写出下列拼音的声母有哪些字(2026-07-09拼音)

写出下列拼音的声母有哪些字

嗨，朋友们！今天咱们来聊个特别有意思，但又特别基础的话题——拼音的声母。你可能觉得，这有什么好聊的？不就是b、p、m、f嘛！刚开始我也是这么想的，但真要坐下来，一个声母一个声母地琢磨，才发现这里面学问可大了。就像我们说话，每个字的开头那个“音”，就是声母。它像是一个字的“门面”，决定了我们发出这个音的第一感觉。

咱们今天就用一种特别的方式来聊，不干巴巴地列表，而是像朋友聊天一样，一个一个声母地“盘一盘”，看看它们能组成哪些常用的字。这个过程，我把它叫做“费曼学习法”的实践——就是用最简单的话，把一个复杂的东西讲明白，讲透彻。这样，我学明白了，你也看懂了，一举两得！

双唇音：b, p, m, f —— 我们的“唇齿功”

先从最直观的开始吧，这四个声母的发音，都和我们的嘴唇有关系，叫“双唇音”。试试看，发“b”的音，是不是嘴唇先轻轻一碰，马上松开？像“不”、“爸”、“把”这些字，开头都是这个感觉。

“p”呢，和“b”有点像，但气更足。你把手放在嘴前，发“p”的音，比如“跑”、“怕”、“批”，是不是能感觉到一股气流喷出来？这就是送气和不送气的区别，是汉语拼音里一个很重要的特点。

“m”这个音，发音的时候，嘴唇是闭着的，声音是从鼻腔里发出来的，像“妈”、“买”、“门”，你摸摸鼻子，是不是有轻微的震动？

最后是“f”，这个音有点特别，它需要我们的上牙齿轻轻地咬住下嘴唇，让气流从缝隙里挤出来，像“发”、“飞”、“风”。这四个声母，可以说是我们最先学会的，也是最常用的。

• b：不、爸、把、白、包、本、比、变、表、别
• p：跑、怕、批、皮、片、品、票、平、婆、拍
• m：妈、买、没、门、米、面、明、妈、猫、慢
• f：发、飞、风、分、方、反、非、放、夫、服

唇齿音：d, t, n, l —— 舌尖的“舞蹈”

接下来这四个声母，发音的关键就转移到舌尖了。它们叫“舌尖中音”，因为发音时，舌尖要抵住我们的上牙床。

“d”和“p”一样，也有个“兄弟”叫“t”。“d”是不送气的，比如“大”、“的”、“道”；“t”是送气的，比如“他”、“太”、“天”。你试试看，发“t”的时候，手放嘴前，也能感觉到气流。

“n”和“m”有点像，也是从鼻腔发音，但发音部位不同。“n”是舌尖抵住上牙床，气流从鼻子出来，像“你”、“那”、“内”。

“l”这个音，很多人容易和“n”搞混。它的发音也是舌尖抵住上牙床，但气流是从舌头两边出来的，像“了”、“来”、“里”。你可以试着捏着鼻子发“了”和“内”，你会发现发“内”的时候，鼻子是堵住的，而发“了”的时候，鼻子是通的。这个小窍门，能帮你分清它们。

• d：的、大、地、道、得、点、电、东、对、多
• t：他、太、天、同、头、体、听、图、跳、推
• n：你、那、能、年、女、内、难、农、念、牛
• l：了、来、里、力、龙、老、路、拉、亮、绿

舌根音：g, k, h —— 舌根的“力量”

现在，我们把舌头往后缩一点，用舌根来发音，这就到了“舌根音”的领地：g, k, h。

“g”和“k”又是一对“兄弟”，一个不送气，一个送气。发“g”的时候，舌根抵住软腭，比如“高”、“个”、“给”；发“k”的时候，同样位置，但气流更强，比如“看”、“快”、“开”。

“h”的发音，舌根靠近软腭，留出一条窄缝，让气流从缝隙中摩擦而出，有点像英语里的“h”，但更柔和。比如“好”、“和”、“花”。

这三个声母，在发音上比前两组要稍微靠后一点，发出的音也更浑厚一些。很多人南方口音里，会把“h”发成“f”，或者把“g/k/h”的发音部位靠前，这都需要多加练习。

• g：高、个、给、干、工、光、国、果、狗、关
• k：看、快、开、空、口、苦、课、科、宽、哭
• h：好、和、花、会、话、海、红、很、后、回

舌面音：j, q, x —— 舌尖的“翘班”

到了这里，发音的部位又发生了变化，变成了“舌面音”。顾名思义，是舌面来发音的。这三个声母，j, q, x，是普通话里比较有特色的音，很多方言里没有。

发“j”的音时，舌面前部抵住硬腭，比如“家”、“见”、“金”；“q”是它的送气版本，气流更强，比如“去”、“前”、“七”；“x”则是舌面和硬腭之间形成一条缝隙，让气流摩擦而出，比如“小”、“下”、“西”。

特别要注意的是，在普通话里，j, q, x三个声母，绝对不能和“u”开头的韵母相拼。比如，你不会看到“ju”、“qu”、“xu”这样的拼写，它们只能和“ü”开头的韵母相拼。这个规则很重要，能帮你避免很多拼写错误。

• j：家、见、金、九、机、角、江、节、进、军
• q：去、前、七、起、气、千、清、秋、球、钱
• x：小、下、西、心、学、新、先、想、香、血

翘舌音：zh, ch, sh, r —— “卷舌”的艺术

这四个声母，可以说是很多朋友学习普通话时的“拦路虎”，因为它们需要“卷舌”。这个“卷舌”可不是随便卷卷舌头就行，而是要把舌尖翘起来，向上向后，抵住硬腭的前部。

“zh”是不送气的，比如“这”、“中”、“只”；“ch”是送气的，比如“出”、“吃、常”；“sh”是摩擦音，气流从舌尖和硬腭的缝隙中挤出来，比如“是”、“山、水”；“r”的发音方式和“sh”很像，但声带要振动，带一点“儿化音”的感觉，比如“人”、“日”、“肉”。

区分zh/ch/sh和z/c/s，是学好普通话发音的关键一步。很多南方朋友，比如广东、福建一带的朋友，很容易把这两组音搞混。一个简单的判断方法是，zh/ch/sh发音时，舌头是“卷”起来的，而z/c/s发音时，舌头是平的，抵住上牙床。

• zh：这、中、只、之、真、正、找、种、知、张
• ch：出、吃、常、成、车、处、长、春、厂、超
• sh：是、山、水、上、说、书、手、生、少、谁
• r：人、日、肉、然、让、热、容、如、软、认

平舌音：z, c, s —— 舌尖的“平推”

和翘舌音相对的，就是我们熟悉的“平舌音”z, c, s。它们的发音位置比较靠前，舌尖需要平伸，抵住上牙床。

“z”是不送气的，比如“在”、“子”、“走”；“c”是送气的，比如“从”、“才”、“草”；“s”是摩擦音，气流从舌尖和上牙床的缝隙中挤出，比如“三”、“四”、“送”。

再次强调，区分zh/ch/sh和z/c/s，是普通话发音的重中之重。多听、多模仿、多对比，是掌握它们的最好方法。可以找一些绕口令来练习，比如“四是四，十是十”，专门用来区分这组音。

• z：在、子、走、做、早、字、总、增、组、最
• c：从、才、草、次、错、层、参、词、菜、存
• s：三、四、送、色、思、所、森、岁、诉、算

零声母：无声胜有声的奇妙

聊了这么多有声的声母，最后我们来聊聊一个特殊的“声母”——零声母。什么意思呢？就是有些汉字，它的拼音开头没有b, p, m, f……这些声母，直接就是韵母开头，比如“啊”(ā)、“爱”(ài)、“我”(wǒ)。

这些字，我们称之为“零声母音节”。虽然它们没有声母，但在书写拼音的时候，为了规范，有时候会加上一个隔音符号“'”，比如“西安”(xī'ān)，如果写成“xian”，就可能被误读成“先”(xiān)。

零声母字在汉语里非常多，而且非常常用。它们的存在，让我们的语言表达更加丰富和灵活。比如“饿”和“鹅”，一个是零声母，一个是e声母，意思就完全不同了。

下面这个表格，简单列举一些常见的零声母字，方便大家理解。

拼音	常用字示例
a	啊、安、爱、昂、阿
o	哦、欧、偶、鸥
e	饿、鹅、额、恶
i	一、衣、以、意
u	五、无、屋、物
ü	鱼、于、雨、玉

好了，今天咱们就一个声母一个声母地“盘”到这里。从双唇音到舌根音，从翘舌音到平舌音，再到特殊的零声母，是不是感觉拼音的世界也挺有意思的？这不仅仅是学习，更像是一次探索我们母语声音奥秘的旅程。

每个声母就像一个乐器的琴键，当你熟悉了它们的位置和发音，就能在语言的五线谱上谱写出美妙的乐章。别怕一开始会混淆，也别怕发音不标准，就像我们小时候学说话一样，多听、多说、多练，慢慢地，这些声音就会成为你的一部分，让你在表达的时候更加自信和流畅。

下次当你看到一个新字的时候，不妨先试着把它拼出来，感受一下它的声母和韵母，感受这个字的声音“长相”。你会发现，每一个汉字，都不仅仅是文字符号，它承载着独特的声音和情感。希望今天的分享，能让你对拼音，对汉字，多一份新的认识和热爱。