五年级下册语文生字词拼音组词(2026-07-08拼音)

五年级下册语文生字词拼音组词

五年级下册的语文学习，就像是给咱们的小脑袋瓜添砖加瓦。生字词这块儿，说难不难，说简单吧，有些字还真容易搞混。今天我就跟大家聊聊五年级下册语文里那些必须掌握的生字词，不光有拼音和组词，我还会分享点我自己学习的小心得，希望能帮到各位同学和家长们。

第一单元：走进春天，感受自然

第一单元的课文总是充满了春天的气息，生字词也跟这个主题息息相关。学这些词的时候，不妨想象一下自己正走在乡间小路上，或者坐在窗边听雨声，这样记起来会更有画面感。

1. 燕子（yàn zi）

拼音： yàn zi

组词：

• 燕子：春天来了，燕子从南方飞回来了。
• 燕麦：燕麦是一种健康的谷物。
• 燕窝：燕窝是名贵的滋补品。

燕子这个词，我小时候总爱把“燕”字右边的“廿”写成“廿”，后来老师教我们记住“燕子尾巴像剪刀”，剪刀的“剪”和“燕”的下面有点像，这样就记牢了。

2. 聚拢（jù lǒng）

拼音： jù lǒng

组词：

• 聚拢：同学们聚拢在一起听老师讲故事。
• 聚集：大家聚集在广场上庆祝节日。
• 聚会：周末我们全家要一起聚会。

“聚拢”这个词，重点在“聚”字，就是集中的意思。我记得有一次写作文，写同学们下课聚在一起玩，一开始写的是“同学们拢在一起”，后来被老师圈出来，说应该是“聚拢”，从那以后我就记住了。

3. 掠过（lüè guò）

拼音： lüè guò

组词：

• 掠过：小鸟掠过水面，留下一圈圈涟漪。
• 掠夺：侵略者掠夺了很多财物。
• 掠影：这次旅行给我留下了美好的掠影。

“掠过”的“掠”字，左边是“扌”，表示手的动作，右边是“京”。我们可以想象小鸟用翅膀轻轻一“扌”就“过”去了，这样是不是就好记多了？

4. 稻穗（dào suì）

拼音： dào suì

组词：

• 稻穗：秋天，田里的稻穗低垂着头。
• 稻谷：农民伯伯辛勤地收割稻谷。
• 水稻：水稻是中国主要的粮食作物之一。

“稻穗”的“穗”字，右边是“恵”，我总是记不住。后来我想，稻穗沉甸甸的，把稻杆都压弯了，就像“恵”字下面那部分弯弯的样子，这样一想就记住了。

5. 偶尔（ǒu ěr）

拼音： ǒu ěr

组词：

• 偶尔：我偶尔会帮妈妈做家务。
• 偶然：这次相遇纯属偶然。
• 偶像：我的偶像是科学家袁隆平。

“偶尔”的“偶”字，左边是“亻”，右边是“禺”。我以前总写成“藕”，后来老师说“藕”是莲藕的“藕”，是植物，而“偶尔”的“偶”是人字旁，表示人的动作，这样就区分开了。

第二单元：亲情友情，温暖人心

第二单元的课文充满了温情，生字词也多跟情感和生活有关。学这些词的时候，可以多联系自己的生活实际，想想自己的家人和朋友，这样理解起来会更深刻。

1. 吻合（wěn hé）

拼音： wěn hé

组词：

• 吻合：他的回答和我的想法完全吻合。
• 吻合度：这两个零件的吻合度很高。
• 吻合处：这两篇文章的吻合处很多。

“吻合”这个词，就是“完全符合”的意思。我记得有一次和同学讨论问题，我们的观点完全一样，老师就说我们的想法“吻合”了，从那以后我就记住这个词了。

2. 忙碌（máng lù）

拼音： máng lù

组词：

• 忙碌：妈妈每天都很忙碌。
• 忙活：奶奶在厨房里忙活了一上午。
• 忙乱：考试前教室里一片忙乱。

“忙碌”的“碌”字，右边是“录”。我以前总是写成“录”，后来老师提醒我，“忙碌”的“碌”是“石”字旁，因为古人用石头来磨东西，很忙碌，这样我就记住了。

3. 瘫痪（tān huàn）

拼音： tān huàn

组词：

• 瘫痪：他因病瘫痪在床。
• 瘫痪状态：交通瘫痪，车辆无法通行。
• 肢体瘫痪：他患有肢体瘫痪症。

“瘫痪”这个词比较重，表示身体或系统失去功能。我是在课文里学到这个词的，讲的是一位母亲为了救自己的孩子，虽然瘫痪了，但依然坚强地生活。这个词让我很感动，也记住了。

4. 捶打（chuí dǎ）

拼音： chuí dǎ

组词：

• 捶打：他气得捶打桌子。
• 捶背：我经常给奶奶捶背。
• 捶胸顿足：他后悔得捶胸顿足。

“捶打”的“捶”字，左边是“扌”，表示手的动作，右边是“垂”。我们可以想象用手“垂”下来打东西，这样是不是就好记了？

5. 艰涩（jiān sè）

拼音： jiān sè

组词：

• 艰涩：这篇文章的语言很艰涩。
• 艰涩难懂：这本书的内容艰涩难懂。
• 文字艰涩：他的文字艰涩，读起来很费劲。

“艰涩”的“涩”字，左边是“氵”，右边是“啬”。我记得有一次读一本古文，觉得特别难懂，老师就说这篇文章的语言“艰涩”，从那以后我就记住这个词了。

第三单元：历史故事，传承文化

第三单元的课文多是历史故事，生字词也多跟古代文化有关。学这些词的时候，可以多了解一下相关的历史背景，这样不仅能记住字词，还能学到很多知识。

1. 诸候（zhū hòu）

拼音： zhū hòu

组词：

• 诸侯：春秋时期有很多诸侯国。
• 诸侯王：汉初分封了很多诸侯王。
• 诸侯争霸：诸侯争霸的时代战乱不断。

“诸侯”的“诸”字，左边是“讠”，右边是“者”。我以前总是写成“都”，后来老师说“诸侯”的“诸”是“很多”的意思，比如“诸位”就是各位，这样我就记住了。

2. 征战（zhēng zhàn）

拼音： zhēng zhàn

组词：

• 征战：将军一生征战无数。
• 征战四方：他征战四方，立下赫赫战功。
• 征战岁月：那段征战岁月让他成长了很多。

“征战”的“征”字，左边是“彳”，表示行走，右边是“正”。我们可以想象正义之师行走各地去打仗，这样是不是就好记了？

3. 荒芜（huāng wú）

拼音： huāng wú

组词：

• 荒芜：这片土地因为干旱而荒芜。
• 荒芜之地：这里是一片荒芜之地。
• 荒芜已久：这座古墓已经荒芜已久。

“荒芜”的“芜”字，上面是“艹”，下面是“无”。我们可以想象田里没有草（艹）就“无”法生长，变成荒芜的样子，这样是不是就好记了？

4. 祭祀（jì sì）

拼音： jì sì

组词：

• 祭祀：古人常常祭祀祖先。
• 祭祀仪式：清明节有很多祭祀仪式。
• 祭祀用品：祭祀需要准备很多用品。

“祭祀”的“祀”字，左边是“礻”，表示与神有关，右边是“巳”。我记得在历史课上老师讲过，古代人祭祀的时候会用到很多礼器，这样我就记住这个词了。

5. 鼎盛（dǐng shèng）

拼音： dǐng shèng

组词：

• 鼎盛：唐朝是中国历史上的鼎盛时期。
• 鼎盛时期：这家公司正处于鼎盛时期。
• 鼎盛文化：唐朝的鼎盛文化影响深远。

“鼎盛”的“鼎”字，就是古代的炊具，也是权力的象征。我们可以想象“鼎”立起来的时候，就是最“盛”的时候，这样是不是就好记了？

第四单元：科学探索，发现奥秘

第四单元的课文充满了科学精神，生字词也多跟自然和科学有关。学这些词的时候，可以多动手做做实验，或者观察生活中的现象，这样理解起来会更直观。

1. 演绎（yǎn yì）

拼音： yǎn yì

组词：

• 演绎：他用生动的语言演绎了这个故事。
• 演绎法：科学研究中常用演绎法。
• 演绎推理：演绎推理是一种重要的逻辑方法。

“演绎”的“绎”字，左边是“纟”，右边是“睾”。我以前总是记不住，后来老师说“演绎”就是把一个道理展开来讲，就像把丝线（纟）一样“绎”出来，这样我就记住了。

2. 鉴定（jiàn dìng）

拼音： jiàn dìng

组词：

• 鉴定：专家鉴定这幅画是真迹。
• 鉴定结果：鉴定结果出来了，是假的。
• 文物鉴定：他从事文物鉴定工作。

“鉴定”的“鉴”字，左边是“金”，右边是“监”。我们可以想象用金属（金）来“监”别东西的真伪，这样是不是就好记了？

3. 磅礴（páng bó）

拼音： páng bó

组词：

• 磅礴：气势磅礴的黄河。
• 磅礴气势：这场演出气势磅礴。
• 磅礴之力：大自然蕴含着磅礴之力。

“磅礴”这个词，形容气势盛大。我是在读李白的诗时学到这个词的，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那种气势就是“磅礴”的。

4. 渗透（shèn tòu）

拼音： shèn tòu

组词：

• 渗透：雨水渗透到土壤里。
• 渗透力：这种液体具有很强的渗透力。
• 思想渗透：文化渗透对年轻人影响很大。

“渗透”的“渗”字，左边是“氵”，右边是“参”。我们可以想象水（氵）“参”到物体里面去，就是渗透，这样是不是就好记了？

5. 瞬间（shùn jiān）

拼音： shùn jiān

组词：

• 瞬间：烟花在夜空中绽放的瞬间很美。
• 瞬间消失：魔术师的道具瞬间消失了。
• 瞬间记忆：他的瞬间记忆能力很强。

“瞬间”的“瞬”字，左边是“目”，右边是“舜”。我们可以想象眼睛（目）一眨（舜）的功夫，就是一瞬间，这样是不是就好记了？

第五单元：名著选读，品味经典

第五单元多是名著选读，生字词也多出自经典。学这些词的时候，可以多读读原著，感受语言的魅力，这样不仅能记住字词，还能提高阅读能力。

1. 情不自禁（qíng bù zì jīn）

拼音： qíng bù zì jīn

组词：

• 情不自禁：看到感人的一幕，他情不自禁地流下了眼泪。
• 不禁：听到这个消息，我不禁惊呆了。
• 自禁：他无法自禁地笑了起来。

“情不自禁”是个成语，意思是“感情激动，控制不住自己”。我记得有一次看电影，看到感人处，我情不自禁地哭了起来，这个词我就记住了。

2. 诸如此类（zhū rú cǐ lèi）

拼音： zhū rú cǐ lèi

组词：

• 诸如此类：他喜欢看小说、诗歌，诸如此类的书籍。
• 如此：如此美丽的地方，我再也不想离开了。
• 此类：此类问题需要仔细思考。

“诸如此类”也是个成语，意思是“与此类似的许多事物”。我是在读一篇文章时学到这个词的，文章里列举了很多例子，最后说“诸如此类”，从那以后我就记住了。

3. 面面相觑（miàn miàn xiāng qù）

拼音： miàn miàn xiāng qù

组词：

• 面面相觑：大家面面相觑，不知道该怎么办。
• 面面：他们俩面面相觑，笑了。
• 相觑：他们相觑一眼，都笑了。

“面面相觑”也是个成语，意思是“大家互相看着，不知如何是好”。我记得有一次上课，老师提了一个难题，大家都面面相觑，谁也答不上来，这个词我就记住了。

4. 喜出望外（xǐ chū wàng wài）

拼音： xǐ chū wàng wài

组词：

• 喜出望外：收到礼物，他喜出望外。
• 喜出：他喜出望外，拥抱了妈妈。
• 望外：这个好消息真是让人喜出望外。

“喜出望外”也是个成语，意思是“由于没有想到的好事而非常高兴”。我记得有一次生日，妈妈送了我一直想要的礼物，我喜出望外，这个词我就记住了。

5. 迫不及待（pò bù jí dài）

拼音： pò bù jí dài

组词：

• 迫不及待：他迫不及待地打开礼物。
• 迫不：他迫不急待地想回家。
• 及待：他及待地想知道结果。

“迫不及待”也是个成语，意思是“急迫得不能再等待”。