五年级下册语文词语表及拼音(2026-07-08拼音)
五年级下册语文词语表及拼音
五年级下册的语文学习，对孩子们来说是个不小的挑战。词汇量增加了，课文也变得更长更复杂了。作为家长，看着孩子埋头啃书本，有时候还真有点心疼。不过别担心，今天咱们就来好好聊聊五年级下册语文的那些词语和拼音。我会用最接地气的方式，把这些知识点掰开揉碎了讲清楚，保证让你一看就懂，一学就会。
为什么要重视词语和拼音？
可能有些家长会说：“都五年级了，拼音还学啥？”这话可不对！拼音就像是盖房子的地基，地基不牢，房子怎么能稳固呢？特别是对于五年级的孩子来说，他们开始接触更复杂的文言文和长篇课文，如果拼音基础不扎实，读课文时磕磕巴巴，理解起来自然就费劲了。
再说说词语。五年级的词语可不像低年级那样简单了，很多词语不仅有字面意思，还有引申义、比喻义。比如“锲而不舍”，表面是说雕刻东西不放弃，实际比喻做事有恒心。如果孩子只记住了字面意思，考试时遇到“锲而不舍”用来形容学习态度，可能就懵了。
五年级下册语文词语表及拼音（第一单元）
咱们先来看看第一单元的词语。这个单元的课文大多是写景抒情的，词语也偏向描写自然景物和表达情感。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 翡翠 | fěi cuì | 一种绿色的宝石，也指翡翠鸟 |
| 镶嵌 | xiāng qiàn | 把一物体嵌入另一物体内 |
| 涟漪 | lián yī | 细小的波纹 |
| 婀娜 | ē nuó | 形容姿态柔软而美好 |
| 蓑衣 | suō yī | 用草或棕毛制成的防雨衣服 |
| 毡帽 | zhān mào | 用毛毡做的帽子 |
| 卸货 | xiè huò | 从运输工具上卸下货物 |
| 拱桥 | gǒng qiáo | 中间高、两头桥的桥 |
| 潋滟 | liàn yàn | 水波荡漾的样子 |
| 空蒙 | kōng méng | 形容云雾迷茫的样子 |
这些词语里，“翡翠”“涟漪”“潋滟”都比较难读，容易读错。比如“潋滟”，很多孩子会读成“liàn yàn”，第二个字应该读轻声“liàn yàn”。还有“蓑衣”的“蓑”字，容易和“衰”字混淆，拼音都是“suō”，但字形不同。
五年级下册语文词语表及拼音（第二单元）
第二单元的课文大多是关于历史人物的，词语也比较正式一些，有些还是文言文里的词语。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 丞相 | chéng xiàng | 古代辅佐皇帝处理政务的官职 |
| 都督 | dū du | 古代地方军政长官 |
| 谋臣 | móu chén | 出谋划臣的臣子 |
| 武将 | wǔ jiàng | 有武艺的将领 |
| 弓弩 | gōng nǔ | 弓和弩两种古代兵器 |
| 擂鼓 | léi gǔ | 打鼓 |
| 呐喊 | nà hǎn | 大声呼喊 |
| 胸有成竹 | xiōng yǒu chéng zhú | 比喻做事之前已有通盘考虑 |
| 踉跄 | liàng qiàng | 走路不稳的样子 |
| 颧骨 | quán gǔ | 眼眶下外侧的骨头 |
这个单元的词语里，“丞相”的“丞”字容易读错，应该读“chéng”，不是“zhěng”。“弓弩”的“弩”字也比较生僻，很多孩子不认识，需要重点记忆。“踉跄”这个词，读起来有点绕，可以让孩子多读几遍，熟悉一下发音。
五年级下册语文词语表及拼音（第三单元）
第三单元的课文大多是关于民间故事和神话传说的，词语也充满了奇幻色彩。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 女娲 | nǚ wā | 中国神话中的创世女神 |
| 冶炼 | yě liàn | 用高温熔炼矿石，提取金属 |
| 液体 | yè tǐ | 有一定体积、没有固定形状的物质 |
| 固体 | gù tǐ | 有一定形状、有一定体积的物质 |
| 气馁 | qì něi | 失去信心和勇气 |
| 沮丧 | jǔ sàng | 灰心失望 |
| 懊恼 | ào nǎo | 烦恼，心里不舒服 |
| 精卫填海 | jīng wèi tián hǎi | 比喻意志坚决，不畏艰难 |
| 盘古开天 | pán gǔ kāi tiān | 中国神话中开天辟地的故事 |
| 夸父逐日 | kuā fù zhú rì | 比喻人有宏大的志向或巨大的力量 |
这个单元的词语里，“女娲”的“娲”字比较生僻，很多孩子不认识，需要重点记忆。“冶炼”“液体”“固体”这些词语属于科学类词汇，和课文内容结合紧密，需要理解意思。“精卫填海”“盘古开天”“夸父逐日”都是成语，背后都有神话故事，可以和孩子一起读一读这些故事，帮助记忆。
五年级下册语文词语表及拼音（第四单元）
第四单元的课文大多是关于生活感悟和人生哲理的，词语也比较有深度。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 启迪 | qǐ dí | 开导，启发 |
| 真谛 | zhēn dì | 真正的意义或道理 |
| 陶冶 | táo yě | 培养，熏陶 |
| 情操 | qíng cāo | 由感情和思想综合而成的心理状态 |
| 憧憬 | chōng jǐng | 向往 |
| 迷茫 | mí máng | 神情迷惘，不知所措 |
| 徘徊 | pái huái | 来回走动，犹豫不决 |
| 蹒跚 | pán shān | 走路不稳的样子 |
| 坎坷 | kǎn kě | 道路不平，比喻人生道路曲折 |
| 荆棘 | jīng jí | 带刺的灌木，比喻前进路上的障碍 |
这个单元的词语里，“启迪”“真谛”“陶冶”“情操”都比较抽象，需要结合课文内容来理解。“憧憬”“迷茫”“徘徊”这些词语描述的是心理状态，可以让孩子用这些词语造句，加深理解。“蹒跚”“坎坷”“荆棘”这些词语比较形象，可以让孩子想象一下这些词语描绘的场景，帮助记忆。
五年级下册语文词语表及拼音（第五单元）
第五单元的课文大多是关于科学探索和自然奥秘的，词语也偏向科学和自然。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 探索 | tàn suǒ | 多方寻求答案，解决疑问 |
| 奥秘 | ào mì | 深奥的秘密 |
| 宇宙 | yǔ zhòu | 包括地球及其他一切天体的无限空间 |
| 银河 | yín hé | 横贯天空的星河，由无数恒星组成 |
| 奥秘 | ào mì | 深奥的秘密 |
| 观测 | guān cè | 观察测量 |
| 推算 | tuī suàn | 计算，计算出来 |
| 推测 | tuī cè | 根据已经知道的事情来想象不知道的事情 |
| 奥秘 | ào mì | 深奥的秘密 |
| 奥秘 | ào mì | 深奥的秘密 |
这个单元的词语里，“宇宙”“银河”这些词语比较宏大，可以让孩子看一些图片或视频，直观感受一下。“观测”“推算”“推测”这些词语都是科学方法，需要理解它们的区别。比如“观测”是亲眼看到或测量，“推算”是根据已知数据计算，“推测”是根据已知事物推断未知事物。
五年级下册语文词语表及拼音（第六单元）
第六单元的课文大多是关于友情和成长的，词语也比较温暖感人。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 真挚 | zhēn zhì | 真诚恳切 |
| 珍贵 | zhēn guì | 价值高，宝贵 |
| 友谊 | yǒu yì | 朋友之间的感情 |
| 陪伴 | péi bàn | 随同，做伴 |
| 鼓励 | gǔ lì | 激发，勉励 |
| 安慰 | ān wèi | 使人心情安适 |
| 珍惜 | zhēn xī | 珍爱，重视 |
| 离别 | lí bié | 暂时或永久离开 |
| 思念 | sī niàn | 想念 |
| 重逢 | chóng féng | 再次见面 |
这个单元的词语里，“真挚”“珍贵”“友谊”“陪伴”这些词语都和友情有关，可以让孩子回忆一下自己和朋友之间的故事，用这些词语来描述。“鼓励”“安慰”“珍惜”“离别”“思念”“重逢”这些词语描述的是情感变化，可以让孩子用这些词语造句，表达自己的感受。
五年级下册语文词语表及拼音（第七单元）
第七单元的课文大多是关于传统文化和艺术的，词语也充满了文化气息。
| 词语 | 拼音 | 简单解释 |
| 书法 | shū fǎ | 文字的书写艺术 |
| 绘画 | huì huà | 用笔、颜色等在纸或绢上画图像 |
| 雕刻 | diāo kè | 在金属、木头等材料上刻出形象 |
| 刺绣 | cì xiù | 用针线在织物上绣出各种图案 |
| 京剧 | jīng jù | 中国国粹，传统戏曲剧种 |
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