五年级语文生字带拼音组词(2026-07-08拼音)

五年级语文生字带拼音组词

五年级的语文学习,对孩子们来说是个不小的坎儿。字词积累就像盖房子的砖瓦,少了哪一块,后面的阅读和写作都会受影响。我整理了这份五年级语文生字带拼音组词,希望能帮孩子们轻松搞定生字,打好语文基础。这份资料是根据教材和常见考点整理的,每个字都注了音,还配了多个组词,既有课本里的,也有生活中常用的,方便孩子理解和记忆。

第一单元:感受自然之美

五年级上册第一单元的主题是“感受自然之美”,课文里有很多描写景物的优美词句,生字也特别有意境。学这些字,就像在纸上画风景一样有趣。

  • (cháo) - 潮湿、潮水、热潮、思潮
  • (jù) - 、占据、证据、论据
  • (kuò) - 辽阔、广阔、开阔、阔别
  • (lǒng) - 笼罩、笼子、牢笼、烟笼雾锁
  • (zhào) - 笼罩、口罩、外罩、罩子
  • (báo/bó/bò) - 薄片、薄雾、薄弱、厚此薄彼(多读bó)
  • (wù) - 雾气、大雾、烟雾、迷雾
  • (méng/měng/mèng) - 蒙蒙亮、蒙古、蒙骗、蒙头转向(多读méng)
  • (áng) - 昂首、昂贵、昂扬、斗志昂扬
  • (fèi) - 沸腾、沸水、沸反盈天
  • (guàn) - 贯穿、贯通、连贯、万贯家财
  • (jiù) - 旧书、旧事、陈旧、喜新厌旧

这些字里,“薄”和“蒙”是多音字,得特别注意它们的读音和在不同词语里的意思。比如“薄雾”的“薄”读báo,而“薄弱”的“薄”读bó。“蒙”也是,表示“欺骗”时读mēng,表示“蒙古”时读měng。

第二单元:体会家国情怀

第二单元的课文充满了家国情怀,生字也多了一些庄重和感人的色彩。学这些字,能让孩子更深刻地理解课文情感。

  • (nǎi) - 乃是、乃父、乃至、乃至如此
  • (qīn) - 侵略、侵占、侵犯、侵吞
  • (lüè) - 简略、战略、省略、粗略
  • (zhù) - 建筑、修筑、筑路、版筑
  • (bǎo/bǔ) - 城堡、堡垒、瓦堡(多读bǎo)
  • (dǎng) - 党员、政党、同学、同党
  • (qiū) - 山丘、沙丘、丘陵、一丘之貉
  • (nú) - 奴隶、奴役、奴才、奴颜婢膝
  • (xū) - 必须、胡须、须要、务须
  • (xié) - 和谐、诙谐、谐音、谐谑
  • (xùn) - 音讯、通讯、审讯、喜讯
  • (xiāo) - 红绡、绡扇、绡縠(生僻字,了解即可)

“绡”这个字比较生僻,意思是生丝,也指用生丝织的薄绸。在课本里可能遇到,但不用深究,知道读音和大概意思就行。“堡”字多音,城堡读bǎo,瓦堡读bǔ。

第三单元:学习民间故事

第三单元是民间故事,生字充满了故事性和趣味性。学这些字,就像在听故事一样轻松。

  • (láng) - 郎中、新郎、令郎、郎才女貌
  • (diē) - 爹爹、爹妈、老爹、干爹
  • (sǎo) - 嫂子、大嫂、嫂嫂、兄嫂
  • (liàng) - 一辆车、车辆、辆数
  • (qǔ) - 娶亲、娶妻、迎娶、娶妻生子
  • (láng) - 郎中、新郎、令郎、郎才女貌(重复出现,加深记忆)
  • (sǎo) - 嫂子、大嫂、嫂嫂、兄嫂(重复出现)
  • (liàng) - 一辆车、车辆、辆数(重复出现)
  • (qǔ) - 娶亲、娶妻、迎娶、娶妻生子(重复出现)
  • (láng) - 郎中、新郎、令郎、郎才女貌(再次强调)

这个单元的生字相对简单,多是家庭称谓和日常用品,比如“爹”、“嫂”、“辆”、“娶”。多读几遍,组几个词,就能记住了。

第四单元:探索科学奥秘

第四单元的课文和科学有关,生字也多了一些科技感。学这些字,能激发孩子对科学的兴趣。

  • (qián) - 潜水、潜伏、潜力、潜移默化
  • (tǐng) - 潜艇、游艇、鱼艇、登陆艇
  • (bǎng) - 绑架、捆绑、绑腿、绑票
  • (bào) - 暴躁、暴力、暴雨、暴跳如雷
  • (shài) - 晒太阳、晒干、晾晒、暴晒
  • (kēng) - 土坑、水坑、坑害、坑道
  • (shèn) - 渗透、渗水、渗出、渗漏
  • (huǐ) - 毁灭、毁坏、销毁、毁誉
  • (bèi) - 狼狈、狈为奸(生僻字,常和“狼”连用)
  • (hǔ) - 老虎、虎威、虎头虎脑、狐假虎威
  • (mài) - 迈步、迈进、年迈、豪迈
  • (yīng) - 鹦鹉、鹦哥、鹦鹉学舌
  • (wǔ) - 鹦鹉、鹉嘴(生僻字,常和“鹦”连用)

“狈”和“鹉”都是生僻字,但“狼狈”、“鹦鹉”是常用词,得记住它们的读音和写法。“潜”、“艇”、“绑”这些字和科学、军事有关,组词也比较有意思。

第五单元:品味经典诗词

第五单元是经典诗词,生字多是古文里的常用字,学这些字,能帮助孩子更好地理解古诗。

  • (sūn) - 孙子、孙女、子孙、王孙
  • (yé) - 爷爷、大爷、老爷、少爷
  • (lú) - 火炉、锅炉、炉子、炉火纯青
  • (yān) - 烟花、吸烟、烟雾、烟消云散
  • (guà) - 挂念、挂号、悬挂、挂图
  • (qián) - 前面、前方、前进、前无古人
  • (chuān) - 山川、河流、川流不息、百川归海
  • (yù) - 欲望、食欲、欲言又止、求知欲
  • (qióng) - 穷人、贫穷、无穷、穷途末路
  • (mù) - 目光、目录、目的、目不转睛
  • (zhuǎn/zhuàn) - 转身、转动、转学、转盘(多读zhuǎn)
  • (hái/huán) - 还有、还是、还是、还钱(多读hái)

“转”和“还”是多音字,要注意区分。“转”表示“改变方向”时读zhuǎn,表示“旋转”时读zhuàn;“还”表示“仍然”时读hái,表示“归还”时读huán。这些字在古诗里很常见,比如“望庐山瀑布”里的“挂”、“川”,“题西林壁”里的“缘”、“侧”。

第六单元:感受生活点滴

第六单元的课文贴近生活,生字也都是日常会用到的,学起来很亲切。

  • (lián) - 怜悯、怜爱、可怜、怜惜
  • (xī) - 爱惜、珍惜、惋惜、惜别
  • (zhū) - 株连、植株、一株树、守株待兔
  • (dāi/dài) - 等待、对待、招待、严阵以待(多读dài)
  • 守 (shǒu) - 守护、守卫、遵守、守株待兔
  • 触 (chù) - 触摸、接触、触电、触类旁通
  • 颈 (jǐng/gěng) - 颈椎、瓶颈、脖颈(多读jǐng)
  • 释 (shì) - 解释、释放、诠释、爱不释手
  • 其 (qí) - 其中、、、莫名其妙
  • 勿 (wù) - 勿忘、请勿、勿谓言之不预
  • 庸 (yōng) - 庸俗、平庸、庸人、庸庸碌碌
  • 扰 (rǎo) - 打扰、骚扰、干扰、扰民

“颈”是多音字,表示“脖子”时读gěng,但更多时候读jǐng,比如“颈椎”。“勿”是古文里的常用字,意思是“不要”,在现代汉语里也常用,比如“请勿吸烟”。

第七单元:体会人物品质

第七单元的课文塑造了许多优秀人物,生字也多了一些描写品质的词语,学这些字,能让孩子学习人物的高尚品质。

  • 抵 (dǐ) - 抵达、抵抗、抵押、抵消
  • 御 (yù) - 抵御、防御、御用、御驾亲征
  • 鹤 (hè) - 仙鹤、鹤发童颜、鹤立鸡群、鹤唳云端
  • 捐 (juān) - 捐款、捐献、捐躯、公益捐赠
  • 躯 (qū) - 身躯、躯干、为国捐躯、七尺之躯
  • 纽 (niǔ) - 纽扣、枢纽、纽约、电钮
  • 狰 (zhēng) - 狰狞、狰狞面目(生僻字,常和“狞”连用)
  • 狞 (níng) - 狰狞、狞笑(生僻字,常和“狰”连用)
  • 丞 (chéng) - 丞相、府丞(生僻字,了解即可)
  • 卿 (qīng) - 卿卿、公卿、爱卿(生僻字,古称)

“狰”、“狞”、“丞”、“卿”都是生僻字,但“狰狞”是常用词,得记住它们的读音和写法。“鹤”、“捐”、“躯”这些字和人物品质有关,组词也比较有意义。

第八单元:走进历史长河

第八单元的课文和历史有关,生字也多了一些历史名词,学这些字,能让孩子了解更多的历史知识。

  • 秦 (qín) - 秦朝、秦国、秦岭、兵马俑
  • 瑟 (sè) - 琴瑟、瑟瑟发抖、瑟缩、瑟瑟
  • 弦 (xián) - 琴弦、弦乐、弓弦、弦外之音
  • 轴 (zhóu/zhòu) - 画轴、轴承、压轴戏、轴线(多读zhóu)
  • 锦 (jǐn) - 锦绣、锦旗、锦上添花、锦衣玉食
  • 珀 (pò) - 琥珀、珀金(生僻字,了解即可)
  • 嘲 (cháo) - 嘲笑、嘲弄、嘲讽、自嘲
  • 鸵 (tuó) - 鸵鸟、鸵鸟政策、鸵鸟(生僻字,常用词)
  • 狮 (shī) - 狮子、雄狮、狮虎、狮子大开口
  • 鹤 (hè) - 仙鹤、鹤发童颜、鹤立鸡群、鹤唳云端(重复出现)
  • 秦 (qín) - 秦朝、秦国、秦岭、兵马俑(重复出现)

“珀”和“鸵”是生僻字,但“琥珀”、“鸵鸟”是常用词,得记住它们的读音和写法。“瑟”、“弦”、“轴”这些字和乐器有关,组词也比较有文化气息。

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