21课古诗三首的拼音和组词是什么(拼音)

21课古诗三首的拼音和组词是什么

在小学语文教材中，第21课通常安排了三首经典古诗，旨在通过诵读与理解，帮助学生感受中华传统文化的魅力，提升语言表达和识字能力。这三首古诗往往选自唐代或宋代名家之手，语言凝练、意境深远。为了便于学生朗读与记忆，教材通常会附上每首诗的拼音标注，并围绕重点字词设计相应的组词练习。下面，我们就以常见的三首古诗为例，分别介绍它们的全文拼音及重点字词的组词。

《望天门山》——李白（拼音与组词）

《望天门山》是唐代大诗人李白的代表作之一，描绘了长江穿山而过的壮丽景象。全诗拼音如下：

Tiān mén zhōng duàn Chǔ jiāng kāi，
Bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí。
Liǎng àn qīng shān xiāng duì chū，
Gū fān yí piàn rì biān lái。

其中，“断”可组词为“中断、切断、判断”；“开”可组词为“打开、开放、开学”；“流”可组词为“流水、流动、流传”；“帆”可组词为“帆船、扬帆、风帆”。这些词语不仅有助于理解诗意，还能拓展学生的词汇量。

《饮湖上初晴后雨》——苏轼（拼音与组词）

宋代文学家苏轼的《饮湖上初晴后雨》以西湖美景为背景，巧妙地将自然风光与人文情感融为一体。其拼音如下：

Shuǐ guāng liàn yàn qíng fāng hǎo，
Shān sè kōng méng yǔ yì qí。
Yù bǎ xī hú bǐ xī zǐ，
Dàn zhuāng nóng mǒ zǒng xiāng yí。

重点字词如“湖”可组词为“湖泊、湖水、西湖”；“晴”可组词为“晴天、放晴、晴朗”；“雨”可组词为“下雨、雨水、风雨”；“妆”可组词为“化妆、浓妆、卸妆”。通过这些组词练习，学生能更深入地体会诗句中“淡妆浓抹总相宜”的意境之美。

《望洞庭》——刘禹锡（拼音与组词）

唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》以清新笔触勾勒出洞庭湖秋夜的宁静画面。全诗拼音如下：

Hú guāng qiū yuè liǎng xiāng hé，
Tán miàn wú fēng jìng wèi mó。
Yáo wàng dòng tíng shān shuǐ cuì，
Bái yín pán lǐ yì qīng luó。

其中，“湖”可组词为“湖面、湖心、湖岸”；“镜”可组词为“镜子、眼镜、镜面”；“遥”可组词为“遥远、遥控、遥望”；“盘”可组词为“盘子、盘旋、收盘”。这些词语既贴近生活，又富有诗意，有助于学生在语境中掌握汉字的多种用法。

写在最后：古诗学习中的拼音与组词价值

通过为古诗标注拼音并进行组词训练，不仅能帮助学生准确朗读、理解诗意，还能有效积累词汇、提升语感。这种结合音、形、义的学习方式，是小学语文教学中的重要环节。家长和教师在辅导孩子时，不妨引导他们多读、多写、多联想，让古典诗词真正走进孩子的语言世界和心灵深处。