神州谣拼音组词怎么写(拼音)
神州谣拼音组词怎么写
《神州谣》是部编版小学语文二年级下册的一篇识字课文，以简洁明快的三字经形式，向孩子们介绍了我们伟大祖国的壮丽山河与民族团结。学习这篇课文时，“拼音组词”是一个重要的基础环节，它帮助孩子准确发音、理解字义，并为后续的阅读和写作打下坚实基础。《神州谣》中的生字该如何进行拼音组词呢？本文将为您详细梳理。
“神州”的拼音与组词
课文标题“神州”二字是开篇重点。“神”的拼音是“shén”，第二声。这个字本义指宗教或神话中具有超凡能力的存在，在“神州”一词中引申为神圣、美好的意思。常见的组词有“神仙”（shén xiān）、“精神”（jīng shén）、“神奇”（shén qí）等。“州”的拼音是“zhōu”，第一声，古代指行政区划单位，现在多用于地名。可以组词为“杭州”（Háng zhōu）、“广州”（Guǎng zhōu）、“苏州”（Sū zhōu）等。将二者结合，“神州”（Shén zhōu）便成为中国的别称，寓意这片土地如仙境般美丽富饶。
“黄河长江”的拼音与组词
课文中提到的“黄河”与“长江”是中华民族的母亲河。“黄”的拼音是“huáng”，第二声，表示像金子或成熟的麦穗那样的颜色。可组词为“黄色”（huáng sè）、“黄金”（huáng jīn）、“黄昏”（huáng hūn）等。“河”的拼音是“hé”，第二声，指天然的水道。除了“黄河”，还能组成“小河”（xiǎo hé）、“河水”（hé shuǐ）、“河流”（hé liú）等词语。“长”的拼音是“cháng”，第二声，表示两端之间的距离大。可组词为“长短”（cháng duǎn）、“长久”（cháng jiǔ）、“长城”（Cháng chéng）等。“江”的拼音是“jiāng”，第一声，特指较大的河流。常见组词有“江水”（jiāng shuǐ）、“江边”（jiāng biān）、“江南”（Jiāng nán）等。通过这些组词，孩子们不仅能记住字音，还能加深对地理概念的理解。
“长城珠峰”的拼音与组词
“长”字在“长城”中读作“cháng”，与前文相同，不再赘述。“城”的拼音是“chéng”，第二声，指围绕都市的高墙，也代指城市。可组词为“城市”（chéng shì）、“城堡”（chéng bǎo）、“京城”（jīng chéng）等。“珠”的拼音是“zhū”，第一声，意为珍珠，也常用于地名“珠穆朗玛峰”。可组词为“珍珠”（zhēn zhū）、“珠宝”（zhū bǎo）、“露珠”（lù zhū）等。“峰”的拼音是“fēng”，第一声，指山的尖顶。可组词为“山顶”（shān fēng）、“高峰”（gāo fēng）、“巅峰”（diān fēng）等。“珠峰”即珠穆朗玛峰，世界最高峰，象征着中华民族不畏艰难、勇攀高峰的精神。
“台湾海峡”的拼音与组词
“台”的拼音是“tái”，第二声，此处指中国的一个省份——台湾省。可组词为“舞台”（wǔ tái）、“讲台”（jiǎng tái）、“柜台”（guì tái）等。“湾”的拼音是“wān”，第一声，指水流弯曲的地方，也用于地名。可组词为“海湾”（hǎi wān）、“港湾”（gǎng wān）、“河湾”（hé wān）等。“海”的拼音是“hǎi”，第三声，指大洋靠近陆地的部分。可组词为“大海”（dà hǎi）、“海边”（hǎi biān）、“海鲜”（hǎi xiān）等。“峡”的拼音是“xiá”，第二声，指两山夹着的水道。可组词为“峡谷”（xiá gǔ）、“三峡”（Sān xiá）、“海峡”（hǎi xiá）等。台湾海峡连接东海与南海，是两岸同胞血脉相连的见证。
“民族团结”的拼音与组词
“民”的拼音是“mín”，第二声，指人民、民众。可组词为“人民”（rén mín）、“农民”（nóng mín）、“民族”（mín zú）等。“族”的拼音是“zú”，第二声，指有共同语言、文化、历史的群体。可组词为“家族”（jiā zú）、“种族”（zhǒng zú）、“汉族”（Hàn zú）等。“团”的拼音是“tuán”，第二声，有聚合、圆形之意。可组词为“团结”（tuán jié）、“团员”（tuán yuán）、“蛋糕”（dà gāo tuán）等。“结”的拼音是“jié”，第二声，表示连接、结合。可组词为“结果”（jié guǒ）、“结束”（jié shù）、“结冰”（jié bīng）等。“团结”一词强调齐心协力，共同奋斗，是中华民族生生不息的重要力量。
总结与学习建议
通过对《神州谣》中每个生字的拼音和组词进行系统梳理，孩子们不仅能够掌握正确的读音，还能在丰富的词语搭配中理解字义，拓展词汇量。家长和老师在辅导时，可以结合地图、图片等直观教具，让抽象的文字变得生动具体。鼓励孩子用新学的词语造句，既能巩固记忆，又能提升语言表达能力。《神州谣》虽短，却蕴含着深厚的家国情怀，从拼音组词开始，为孩子们播下热爱母语、热爱祖国的种子。
