神州谣的拼音怎么写全部组词(拼音)

神州谣的拼音怎么写全部组词

《神州谣》是小学语文课本中一首朗朗上口的儿歌，它以简洁明快的语言，描绘了中华大地的壮丽山河与民族团结的景象。对于刚开始学习拼音和汉字的小朋友来说，掌握这首儿歌的拼音和组词，是打好语文基础的重要一步。本文将详细解析《神州谣》的全文拼音，并对其中的关键词进行组词拓展，帮助学习者更好地理解和记忆。

《神州谣》全文及拼音标注

让我们来看一看《神州谣》的完整内容及其对应的汉语拼音。这首儿歌共有四句，每句都押韵，读起来节奏感强，易于背诵。

原文：我神州，称中华。山川美，可入画。黄河奔，长江涌。长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡。与大陆，是一家。各民族，情谊浓。齐奋发，共繁荣。

拼音：wǒ shén zhōu, chēng zhōng huá. shān chuān měi, kě rù huà. huáng hé bēn, cháng jiāng yǒng. cháng chéng cháng, zhū fēng sǒng. tái wān dǎo, gé hǎi xiá. yǔ dà lù, shì yī jiā. gè mín zú, qíng yì nóng. qí fèn fā, gòng fán róng.

通过拼音的标注，孩子们可以准确地读出每一个字的发音，特别是“奔”（bēn）、“涌”（yǒng）、“耸”（sǒng）等动词，以及“浓”（nóng）、“荣”（róng）等后鼻音字，都需要反复练习，以掌握正确的读音。

关键汉字组词解析

掌握了拼音之后，下一步就是学习如何用这些汉字进行组词。组词不仅能加深对字义的理解，还能扩大词汇量，为今后的阅读和写作打下基础。下面我们选取《神州谣》中的几个核心汉字进行组词分析。

“神”字，可以组成“神奇”、“精神”、“神仙”、“神情”等词语。这些词语多与超凡、力量或内在状态有关，体现了“神”字丰富的文化内涵。

“州”字，常见组词有“广州”、“杭州”、“苏州”、“九州”等。作为古代行政区划的遗留，“州”字常用于地名，也象征着广阔的地域。

“华”字，组词如“华丽”、“中华”、“光华”、“升华”等。“华”既有美丽之意，也指代中华民族，是中华文化中的重要符号。

“川”字，可组“川流不息”、“四川”、“河川”、“山川”等词。它本义为河流，引申为平地或地区，常用于描绘地理景观。

“黄”字，组词有“黄色”、“黄金”、“黄昏”、“炎黄”等。作为颜色词，“黄”在中国文化中也有尊贵、正统的象征意义。

“江”字，常见词如“江水”、“江南”、“江岸”、“长江”等，多与水体、地域相关。

“长”字，在诗中出现两次，分别读作cháng（长度）和zhǎng（生长）。组词时需注意区分，如“长久”、“长城”读cháng；“成长”、“班长”读zhǎng。

“台”字，组词如“台湾”、“讲台”、“舞台”、“柜台”等，既有地名用字，也有日常物品的指代。

“海”字，可组“大海”、“海洋”、“海边”、“海浪”等，描绘了广阔的水域景象。

“陆”字，组词有“大陆”、“陆地”、“陆军”、“陆续”等，与“海”相对，指代地球的固体表面。

“民”字，常见词如“人民”、“民族”、“民众”、“民生”等，是社会构成的基本单位。

“族”字，组词如“家族”、“种族”、“民族”、“旗族”等，强调血缘或文化共同体。

“情”字，可组“感情”、“心情”、“友情”、“热情”等，表达人的内心感受。

“奋”字，组词如“奋斗”、“奋力”、“兴奋”、“勤奋”等，带有积极向上的行动意味。

“共”字，组词有“共同”、“共有”、“共享”、“共和国”等，强调集体性与一致性。

“繁”字，组词如“繁荣”、“繁华”、“繁多”、“繁殖”等，多表示兴盛、众多之意。

“荣”字，可组“光荣”、“荣誉”、“荣耀”、“欣欣向荣”等，常用于褒义，形容值得称赞的状态。

学习建议与拓展应用

在学习《神州谣》时，建议采用“拼音-朗读-组词-造句”的四步法。先准确拼读，再大声朗读以培养语感；接着通过组词理解字义；最后尝试用新学的词语造句，巩固记忆。例如，用“山川”造句：“祖国的山川美不胜收。”用“团结”造句：“各民族要团结一心，共谋发展。”

家长和老师可以结合地图，向孩子介绍诗中提到的黄河、长江、长城、珠峰、台湾等地的地理位置和文化意义，将语文学习与地理、历史知识相结合，使学习更加立体和生动。