当拼音组词部首是什么(拼音)

当拼音组词部首是什么

在汉字学习与语文教学中，掌握一个字的拼音、组词及其部首是基础而关键的一环。以“当”字为例，它不仅是一个常用汉字，还在日常交流、书面表达乃至成语典故中频繁出现。“当”的拼音是什么？它可以组成哪些常见词语？它的部首又是什么？本文将围绕这三个方面展开详细解析，帮助读者全面理解“当”字的结构与用法。

“当”字的拼音及读音变化

“当”字的标准普通话拼音为“dāng”，属于第一声（阴平）。但在实际语言使用中，“当”存在多音现象。除了“dāng”之外，它还可以读作“dàng”，属第四声（去声）。这两种读音对应不同的词性和语义。例如，在“应当”“当时”“担当”等词语中，“当”读作“dāng”；而在“恰当”“上当”“当铺”等语境中，则读作“dàng”。这种多音特性使得“当”字在组词和语义表达上更加丰富灵活，也对学习者提出了更高的辨析要求。

“当”字的常见组词与用法

“当”字的组词能力极强，涵盖动词、副词、介词等多种词性。作为动词时，如“担当”“承担”“充当”，表示承担某种责任或角色；作为副词时，如“当然”“当真”，用于加强语气或表示肯定；作为介词时，如“当面”“当场”，则引出时间、地点或方式。还有大量固定搭配和成语，如“当之无愧”“势不可当”“锐不可当”等，这些词语不仅体现了“当”字的语法功能，也承载了丰富的文化内涵。值得注意的是，在现代汉语中，“当”还常用于构成时间状语，如“当年”“当日”“当晚”，用以指代特定的时间点或时间段。

“当”字的部首及其结构分析

从字形结构来看，“当”字属于上下结构，其部首为“彐”（俗称“雪字底”或“彐部”）。在《康熙字典》及现代汉字部首规范中，“彐”被列为独立部首，序号为58。虽然“彐”本身不常单独成字，但它作为构字部件出现在多个汉字中，如“录”“彗”“归”等。对于“当”字而言，上部为“?”（小字头变形），下部为“彐”，整体结构紧凑、笔画简洁，共6画。了解“当”的部首有助于通过部首查字法快速检索字典，也有助于理解其与其他同部首字在意义或结构上的潜在联系。

部首“彐”的文化与构字意义

尽管“彐”部在现代汉字中出现频率不高，但它在古文字演变中具有独特地位。甲骨文和金文中，“彐”最初可能与手部动作或工具相关，后逐渐演变为表意或表音部件。在“当”字中，“彐”虽不再直接表意，但其作为底部构件，赋予了整个字稳定的视觉重心。从汉字教学角度看，认识“彐”部有助于学生系统记忆同类结构的字，提升识字效率。在书法练习中，“当”字因结构对称、笔画清晰，常被选为初学者练习上下结构的范例。

“当”字在古今语境中的演变

“当”字的使用历史悠久，早在先秦文献中就已广泛出现。《说文解字》释“当”为“田相值也”，本义为两物相对、相当，后引申为“担任”“承受”“应当”等义。随着时间推移，“当”的语义不断扩展，至唐宋时期已具备现代汉语中的主要用法。尤其在法律、行政文书和文学作品中，“当”常用于表达义务、判断或假设，如“罪当诛”“事当如此”。进入现代汉语后，“当”进一步融入口语体系，成为连接逻辑、表达态度的重要虚词。这种从具体到抽象、从实义到虚化的演变过程，体现了汉字强大的适应性与生命力。

学习“当”字的实用建议

对于汉语学习者而言，掌握“当”字需注重音、形、义三者的结合。应通过听读训练区分“dāng”与“dàng”的发音差异，并结合语境理解其不同含义；可通过制作词汇卡片或造句练习，积累“当”字的常见搭配；再次，借助部首知识，将“当”与“录”“彗”等同部首字进行对比记忆，加深对字形结构的理解。教师在教学中也可设计情境对话或成语接龙游戏，激发学生兴趣，提升语言运用能力。“当”虽为单字，却蕴含丰富的语言资源，值得深入挖掘与学习。

写在最后

“当”字以其多音多义、结构清晰、组词灵活的特点，成为汉语学习中的重点字之一。其拼音“dāng/dàng”、常见组词如“应当”“恰当”“担当”，以及部首“彐”，共同构成了对该字的完整认知框架。无论是母语者还是外语学习者，理解“当”字的多重维度，不仅能提升语言表达的准确性，也有助于更深入地领略汉字文化的精妙与深厚。在未来的学习与应用中，不妨以“当”为切入点，探索更多汉字背后的逻辑与美感。