《书湖阴先生壁》古诗带拼音版(拼音)

《书湖阴先生壁》古诗带拼音版

《书湖阴先生壁》是北宋著名文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗以其清新自然的笔调、细腻生动的描写，展现了诗人对田园生活的向往与对友人高洁品格的赞赏。作为王安石晚年退居金陵（今南京）时期的作品，《书湖阴先生壁》不仅体现了其诗歌艺术的高度成熟，也反映了他在政治失意后回归自然、寄情山水的心境转变。为便于读者诵读和学习，本文将提供该诗的全文、逐句拼音标注，并结合历史背景、诗意解析及文化价值进行深入介绍。

原诗全文与拼音对照

以下是《书湖阴先生壁》的原文及其标准普通话拼音标注：

茅檐长扫净无苔，
máo yán cháng sǎo jìng wú tái，
花木成畦手自栽。
huā mù chéng qí shǒu zì zāi。
一水护田将绿绕，
yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào，
两山排闼送青来。
liǎng shān pái tà sòng qīng lái。

全诗仅四句二十八字，却意境深远，语言凝练。每一句都如一幅工笔小品，共同构成了一幅宁静雅致的江南田园图景。通过拼音标注，读者可以准确掌握每个字的发音，尤其有助于初学者或非母语者理解古诗的韵律之美。

创作背景与人物关系

《书湖阴先生壁》中的“湖阴先生”指的是杨德逢，他是王安石晚年隐居金陵时的邻居兼好友。王安石在熙宁变法失败后，多次辞官归隐，最终定居于金陵城郊的半山园。在此期间，他与杨德逢交往密切，常互访赋诗。此诗即为王安石题写在杨德逢家墙壁上的即兴之作，故名“书湖阴先生壁”。“书”在此意为“题写”，体现了古人以诗赠友、以文会友的传统雅趣。

值得注意的是，这类“题壁诗”在宋代文人中颇为流行。文人墨客游历山水、拜访友人时，常在墙壁、亭台或寺观题诗留念，既表达情感，也展示才学。王安石此诗虽为即兴之作，却因其精妙构思与深厚意蕴，成为千古传诵的佳作。

诗句赏析与意境解读

首句“茅檐长扫净无苔”，描绘了湖阴先生居所的整洁清幽。“茅檐”点明其居所简朴，非富贵之家；“长扫”说明主人勤勉自律；“净无苔”则进一步强调环境之洁净——连潮湿处常见的青苔都不见踪影，足见主人对生活品质的讲究。此句看似平淡，实则暗含对友人高洁品性的赞美。

次句“花木成畦手自栽”，转而描写庭院中的景致。花木整齐成行，皆由主人亲手栽种，不仅展现其热爱自然、躬耕自乐的生活态度，也透露出一种自给自足、远离尘嚣的理想生活状态。这两句从外到内，由屋檐至庭院，层层递进，勾勒出一个清雅有序的隐士居所。

后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，则将视野拉向更广阔的自然环境。一条溪水如慈母般环绕着绿油油的田地，仿佛在守护着这片生机；而远处的两座青山仿佛推开大门（“排闼”典出《汉书》，意为推门直入），主动将满目青翠送入眼帘。此处运用拟人手法，赋予山水以情感与动作，使自然景物充满灵性与温情。“护”与“送”二字，巧妙传达出人与自然和谐共生的理念，也折射出诗人内心的宁静与满足。

艺术特色与文学价值

《书湖阴先生壁》在艺术上具有多重特色。结构严谨，前两句写近景，后两句写远景，由小及大，层次分明；对仗工整，“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”，虽非严格律诗对仗，却自然流畅，音韵和谐；再次，用典巧妙，“排闼”化用历史典故而不露痕迹，增添文化底蕴；语言质朴而意象鲜明，全诗无一生僻字，却营造出极富画面感的意境，体现了王安石“看似寻常最奇崛”的诗风。

从文学史角度看，此诗代表了宋代文人诗由政治抒怀向日常审美、由雄浑豪放向清丽淡远的转型。王安石早年诗风刚健峻切，晚年则趋于平和冲淡。《书湖阴先生壁》正是这一转变的典范之作，对后世田园诗、山水诗的发展产生了深远影响。

教育意义与现代启示

在当代语文教育中，《书湖阴先生壁》被广泛选入中小学教材，不仅因其语言优美、易于诵读，更因其蕴含的人文精神与生态智慧。诗中所展现的整洁有序、亲力亲为、与自然和谐相处的生活方式，对今天快节奏、高压力的现代人具有深刻的启示意义。它提醒我们：真正的幸福未必来自物质的丰盈，而可能源于内心的宁静与对生活的用心经营。

通过学习带拼音的版本，学生不仅能掌握古诗的正确读音，还能在朗读中感受汉语的声调之美与节奏之韵，从而提升语言感知力与文化认同感。对于海外汉语学习者而言，拼音标注更是理解古诗音律、克服阅读障碍的重要工具。

写在最后

《书湖阴先生壁》虽短，却如一枚精致的玉璧，温润而有光。它不仅是一首描绘田园风光的佳作，更是一面映照古人生活哲学与审美理想的镜子。通过带拼音的版本，我们得以更亲近这首千年古诗，感受王安石笔下那份超然物外的闲适与对友人真挚的敬意。在喧嚣的现代社会中，重读此诗，或许能让我们在心中辟出一方“净无苔”的庭院，让“两山排闼送青来”的自然之美，重新滋养疲惫的灵魂。