当拼音组词和多音字怎么写(拼音和组词)

当拼音组词和多音字怎么写

在小学语文学习中，“当”是一个既常见又容易混淆的字。它不仅结构简单，而且用途广泛，既可以作动词、介词，也可以作副词或连词。更重要的是，“当”还是一个多音字，拥有“dāng”和“dàng”两个读音，不同读音对应不同的意思和用法。掌握“当”的拼音、组词以及多音字的区分方法，对于提升语言表达能力和阅读理解能力具有重要意义。

“当”的基本拼音与书写规范

“当”字的标准拼音是“dāng”和“dàng”，属于左右结构，部首为“彐”，总笔画数为6画。书写时要注意第三笔是横折钩，最后一笔是点，整体结构紧凑，不宜松散。在《现代汉语通用字笔顺规范》中，“当”的正确笔顺为：竖、点、撇、横折钩、横、横。初学者常因笔顺错误而影响字形美观，因此建议通过反复临摹和练习巩固记忆。

“当”读作 dāng 时的常见组词与用法

当“当”读作第一声“dāng”时，通常表示“担任”“应当”“面对”等含义。例如：“担当”表示承担重任；“当然”用于表示理所当然；“当天”指事情发生的那一天；“当面”强调面对面交流；“当众”则指在众人面前。还有“当家”“当选”“当值”等词语，均体现“处于某种职位或状态”的语义特征。在这些词语中，“当”多作动词或副词使用，语气肯定，逻辑清晰。

“当”读作 dàng 时的常见组词与用法

当“当”读作第四声“dàng”时，意义发生明显变化，主要与“抵押”“合适”“当作”相关。典型词语包括：“典当”指将物品抵押换钱；“当铺”是经营典当业务的店铺；“妥当”表示安排合理、恰当；“上当”意为受骗；“当真”则用于疑问或强调是否属实（此时“当”也可读 dāng，需结合语境判断）。值得注意的是，“当作”一词中的“当”传统上读“dàng”，但现代汉语中也有不少人习惯读“dāng”，这种现象反映了语言使用的动态演变。

如何区分“当”的两个读音

区分“当”的多音关键在于理解其在具体语境中的语义指向。若“当”表示“承担、面对、正值”等主动或时间性含义，多读“dāng”；若涉及“抵押、欺骗、视为”等被动或比喻性用法，则倾向于读“dàng”。例如：“他当班长很称职”中的“当”读 dāng，因为是担任职务；而“他去当铺当手表”中的两个“当”分别读 dàng 和 dàng，前者指店铺，后者指抵押行为。熟记固定搭配也是有效方法，如“上当”“妥当”“典当”几乎只读 dàng。

教学中的常见误区与应对策略

在语文教学实践中，学生常将“当”的两个读音混淆，尤其在朗读或听写时容易出错。例如，把“上当”误读为“shàng dāng”，或将“当然”错写成“当燃”。这类错误源于对词义理解不深，或缺乏语感训练。教师可通过情境造句、对比辨析、角色扮演等方式帮助学生建立音义联系。例如，设计“如果你把手机拿去当铺，你是‘dāng’还是‘dàng’？”这样的问题，引导学生在真实场景中体会读音差异。

“当”在成语和古文中的特殊用法

除了现代汉语，“当”在成语和古文中也频繁出现，且读音和意义更为丰富。如成语“当之无愧”中的“当”读 dāng，意为“承受得起”；“锐不可当”中的“当”同样读 dāng，表示“抵挡”；而“以一当十”中的“当”也读 dāng，意为“抵得上”。古文中，“当”还可通“倘”，表假设，如《史记》中“当此时，诸郡县苦秦吏者”，此处“当”即“正当”之意，仍读 dāng。古籍中“当”读 dàng 的情况较少，多集中于后起的俗语或特定词汇中。

写在最后：掌握“当”字，夯实语文基础

“当”虽为常用字，却因其多音多义特性成为语文学习中的一个难点。准确掌握其拼音、组词及语境用法，不仅能避免日常交流中的误读误用，还能提升阅读古文和写作表达的能力。建议学习者在积累词汇的注重语感培养，多读多练，结合生活实例理解不同读音背后的逻辑。唯有如此，才能真正“当之无愧”地驾驭这个看似简单却内涵丰富的汉字。